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合肥十七中:学校规划引领发展 课程建设润泽学子

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 1月27日下午,合肥市第十七中学举行了学校发展规划及课程建设论证会。南京师范大学胡金平教授、邵泽斌教授,合肥市教育局副局长王勇、总督学吴庆防以及基教处、教科院等相关负责人、一中和六中等部分高中校长以及蜀山区教育体育局局长王雪梅、副局长靳文、孙波等相关领导出席了会议。与会者对学校未来三年努力实现“学校管理大美化、师资素质大美化、教育过程大美化、学生发展大美化、校园环境大美化”的五大大美目标以及“向美而行,自由生长”的课程方案表示赞赏,认为目标明确,路径清晰,措施得力,符合十七中学的办学实际。

图为李德山校长向与会专家和领导解读合肥市第十七中学发展规划和课程方案

图为李德山校长向与会专家和领导解读合肥市第十七中学发展规划和课程方案

论证会由张凯副校长主持,李德山校长向与会专家和领导解读合肥市第十七中学《2018-2020学校发展规划(征求意见稿)》、《向美而行 自由生长——合肥十七中学“美之约”课程方案》。

图为会议现场

图为会议现场

十七中学校发展规划提出,未来三年学校将努力改善办学条件、建立现代学校制度、提升学校的文化力、持续提升教学质量、构建大美课程体系和大美评价体系,实现“学生——健康成长,个性发展;教师——爱岗敬业,幸福生活;教育——立德树人,求知探索;管理——以人为本,民主法治;质量——持续领先,绿色健康;学校——特色鲜明,闻名遐迩”的办学目标。

图为李德山校长向蜀山教体局王雪梅局长、市教育局王勇副局长介绍功能教室

图为李德山校长向蜀山教体局王雪梅局长、市教育局王勇副局长介绍功能教室

围绕“大美至善”核心办学理念,着眼于全体学生的全面发展,合肥十七中开发实施了 “三层五类”的 “美之约”校本课程: “三层”即基础层、发展层、研究层,“五类”即“美智语言课程(语言类课程)”、“美慧科创课程(科学类课程)”、“美雅艺术课程(艺术类课程)”、“美德修身课程(社会类课程)”、“美健运动课程(健康类课程)”,以满足不同层次、不同潜质、不同个性需求学生的多样化发展需要,提升学生的核心素养和综合素质。

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南京师范大学教授、南师大苏州实验学校总校长胡金平,南京师范大学教科院副院长邵泽斌教授,合肥市教育局总督学吴庆防、副局长王勇,合肥市教育科学研究院院长叶传平、副院长陈明杰,基教处处长谢华国, 合肥一中、合肥六中校长封安保,合肥安生学校书记范广伟等领导、专家围绕学校发展规划和课程建设方案发表意见,就“大美教育”特色发展的办学理念、基本框架、校园文化体系和基本操作模式等方面提出了建议。

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与会专家认为,学校的规划理念和课程意识非常重要,有利于突破学校发展瓶颈;十七中的发展规划立足校情学情,以课程为抓手为学校发展找准了方向,有良好的适切性,同时大家就文本中缺失的图书馆建设、重点发展项目和规划如何更好地落地等内容进行了补充。

图为合肥市教育局王勇副局长点评规划

图为合肥市教育局王勇副局长点评规划

王勇副局长以“接地气、接人气、接真气”评价了发展规划,同时就规划中提出的五育并举的育人体系建设、教师队伍建设、课程建设等方面提出了建议。

图为蜀山教育体育局王雪梅局长总结发言

图为蜀山教育体育局王雪梅局长总结发言

蜀山区教体局王雪梅局长感谢各位领导和专家的指导,为十七中找到了下一步的发展路径:以“德智体美劳”全面育人目标为指导,以省级示范高中创建工作为引领,朝着新高考改革的方向迈进,坚定不移走特色化的发展道路。她希望十七中进一步完善发展规划,细化年度目标,突出特色、学生发展项目以及教师、环境建设,包括专用教室条件改善等,让十七中真正成为百姓心目中的好学校。

据了解,合肥市第十七中学于1969年建校,办学规模已达31个教学班、近1600名学生和130名教职工。近年以来,学校秉承“多元发展,凸显特色”的办学追求,将“以美立教,立美育人”作为办学宗旨,将“大美教育”作为学校教育哲学,励精图治,自强不息,积极创建“艺体”特色学校,在德育、艺体教育、课程改革和教学质量等多方面均取得了显著成绩:连续获得合肥市普通高级中学教育教学质量评价二等奖、三等奖,先后获得“安徽省绿色学校”、“合肥市中小学德育工作先进集体”、蜀山区“教育创新团队”等荣誉称号。

美高梅娱乐官网·安徽教育  吴军 文/常元凯 图

责任编辑:张守坤
文章关键词: 合肥市第十七中学
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